Applis, S. 2018. Zum Konzept der moralischen Landkarten und seiner Eignung für geographiedidaktische Theoriebildung und empirische Forschung. Zeitschrift für Geographiedidaktik (ZGD). 46, 2 (Juni 2018), 27–50. DOI:https://doi.org/10.18452/22466.