Neeb, K. 2011. Wissenserwerb im Kontext schulgeographischer Exkursionen. Potenzial und Grenzen kognitivistischer und konstruktivistischer Exkursionen. Zeitschrift für Geographiedidaktik (ZGD). 39, 4 (Dez. 2011), 190–216. DOI:https://doi.org/10.18452/25273.