Scholten, N. u. a. 2024. Unterrichtsqualität im Fach Geographie – Herleitung und kritische Diskussion eines fachdidaktisch erweiterten Modells. Zeitschrift für Geographiedidaktik (ZGD). 51, 3 (Juli 2024), 106–122. DOI:https://doi.org/10.60511/51183.