Neeb, K. 2008. Lehren lernen an der Schnittstelle zwischen Theorie und Praxis. Ein Projekt zur Integration konstruktivistisch-orientierter Lehransätze in die geographische Lehrerbildung. Zeitschrift für Geographiedidaktik (ZGD). 36, 3 (Sep. 2008), 115–155. DOI:https://doi.org/10.60511/zgd.v36i3.208.