Winklmaier, A.-S. und Schubert, J.C. 2024. Inklusiver Geographieunterricht – Grundlagen, Perspektiven und Leitlinien. Zeitschrift für Geographiedidaktik (ZGD). 52, (Dez. 2024), 15–33. DOI:https://doi.org/10.60511/52214.