Uhlenwinkel, A. 2013. Geographical Concepts als Strukturierungshilfe für den Geographieunterricht. Ein international erfolgreicher Weg zur Erlangung fachlicher Identität und gesellschaftlicher Relevanz. Zeitschrift für Geographiedidaktik (ZGD). 41, 1 (März 2013), 18–43. DOI:https://doi.org/10.18452/24614.