Conrad, D. 2015. Schülervorstellungen zur Plattentektonik – Ergebnisse einer qualitativen Interviewstudie mit Schülerinnen und Schülern der neunten Jahrgangsstufe. Zeitschrift für Geographiedidaktik (ZGD). 43, 3 (Sep. 2015), 175–204. DOI:https://doi.org/10.18452/23300.