[1]
Luis Gómez, A. und Guijarro, A. 1988. Curriculare Revolution, Wissenschaft und Didaktik. Zeitschrift für Geographiedidaktik (ZGD). 16, 4 (Dez. 1988), 182–187. DOI:https://doi.org/10.60511/zgd.v16i4.403.