Reinfried, S. und Künzle, R. 2019. Deutungsmuster des Klimawandels in Aussagen von Lehrpersonen und Konsequenzen für die Klima-Kommunikation im Unterricht. Zeitschrift für Geographiedidaktik (ZGD). 47, 2 (Dez. 2019), 45–59. DOI:https://doi.org/10.18452/20858.