[1]
Otto, K.-H. u. a. 2020. Beeinflusst die räumliche Nähe das Wissen über den Aufbau und die Entstehung von Vulkanen? – Eine empirische Fallstudie an zwei Deutschen Schulen in Ecuador. Zeitschrift für Geographiedidaktik (ZGD). 48, 3 (Nov. 2020), 101–118. DOI:https://doi.org/10.18452/22031.