Duda, C. und Flath, M. 2014. Ganztagsbildung und das Konzept des Regionalen Lernens 21+: Empirische Studie zur Entwicklung fachübergreifender Bildungsangebote für den Nachmittag. Zeitschrift für Geographiedidaktik (ZGD). 42, 4 (Dez. 2014), 283–301. DOI:https://doi.org/10.18452/23990.