Bette, J. und Schubert, J.C. 2015. Einstellungen von Schülerinnen und Schülern zu Raumkonzepten der Geographie. Eine empirische Studie zur Erfassung der Lernerperspektiven. Zeitschrift für Geographiedidaktik (ZGD). 43, 1 (März 2015), 29–58. DOI:https://doi.org/10.18452/23973.