[1]
Tonda Monllor, E.M. und Alcaraz, R.S. 2020. Geographische Bildung in der liquiden Gesellschaft. Zeitschrift für Geographiedidaktik (ZGD). 48, 4 (Dez. 2020), 123–138. DOI:https://doi.org/10.18452/23023.