Flath, M., & Schockemöhle, J. (2004). Informationswege von Lehrern – eine empirische Untersuchung zum Thema „Land- und Ernährungswirtschaft“. Zeitschrift für Geographiedidaktik (ZGD), 32(4), 181–208. https://doi.org/10.60511/zgd.v32i4.251