Bienert, N. (2026). Verständnisentwicklung eines erweiterten Raumverständnisses: Ausgewählte empirische Erkenntnisse zu Schlüsselstellen und Lernhindernissen in basiskonzeptionellen Lernprozessen. Zeitschrift für Geographiedidaktik (ZGD), 54, 1–25. https://doi.org/10.60511/54269