Wagner, H. (1994). Halbwertzeit: Zu didaktischen und personalen Alterungsprozessen schulgeographischen Wissens: Ein Diskussionsbeitrag zur Fortbildungsmalaise. Zeitschrift für Geographiedidaktik (ZGD), 22(4), 193–217. https://doi.org/10.60511/zgd.v22i4.351