Conrad, D. (2015). Schülervorstellungen zur Plattentektonik – Ergebnisse einer qualitativen Interviewstudie mit Schülerinnen und Schülern der neunten Jahrgangsstufe. Zeitschrift für Geographiedidaktik (ZGD), 43(3), 175–204. https://doi.org/10.18452/23300