Duda, C., & Flath, M. (2014). Ganztagsbildung und das Konzept des Regionalen Lernens 21+: Empirische Studie zur Entwicklung fachübergreifender Bildungsangebote für den Nachmittag. Zeitschrift für Geographiedidaktik (ZGD), 42(4), 283–301. https://doi.org/10.18452/23990