Uhlenwinkel, A. (2013). Geographical Concepts als Strukturierungshilfe für den Geographieunterricht. Ein international erfolgreicher Weg zur Erlangung fachlicher Identität und gesellschaftlicher Relevanz. Zeitschrift für Geographiedidaktik (ZGD), 41(1), 18–43. https://doi.org/10.18452/24614