HILLER, Jan. Akteurszentriert, problemorientiert, situiert – Design-basierte Entwicklung der Unternehmensfallstudie als Unterrichtsmethode des Geographieunterrichts. Zeitschrift für Geographiedidaktik (ZGD), [S. l.], v. 46, n. 1, p. 33–60, 2018. DOI: 10.18452/22468. Disponível em: https://zgd-journal.de/index.php/zgd/article/view/68. Acesso em: 21 nov. 2024.