APPLIS, Stefan. Zum Konzept der moralischen Landkarten und seiner Eignung für geographiedidaktische Theoriebildung und empirische Forschung. Zeitschrift für Geographiedidaktik (ZGD), [S. l.], v. 46, n. 2, p. 27–50, 2018. DOI: 10.18452/22466. Disponível em: https://zgd-journal.de/index.php/zgd/article/view/70. Acesso em: 21 nov. 2024.