KANWISCHER, Detlef. Schwachstelle Lehrerbildung: empirische Befunde zum Fach- und Lehrverständnis Thüringer Geographielehrer. Zeitschrift für Geographiedidaktik (ZGD), [S. l.], v. 36, n. 3, p. 97–114, 2008. DOI: 10.60511/zgd.v36i3.207. Disponível em: https://zgd-journal.de/index.php/zgd/article/view/207. Acesso em: 8 sep. 2024.