HEMMER, Michael. Die Bedeutung der Region für das geographische Schülerinteresse: Ergebnisse einer empirischen Untersuchung. Zeitschrift für Geographiedidaktik (ZGD), [S. l.], v. 31, n. 4, p. 185–197, 2003. DOI: 10.60511/zgd.v31i4.261. Disponível em: https://zgd-journal.de/index.php/zgd/article/view/261. Acesso em: 23 nov. 2024.