HENNINGS, Werner. Fächerübergreifender Unterricht und die Identität der Geographie. Zeitschrift für Geographiedidaktik (ZGD), [S. l.], v. 26, n. 2, p. 57–68, 1998. DOI: 10.60511/zgd.v26i2.309. Disponível em: https://zgd-journal.de/index.php/zgd/article/view/309. Acesso em: 8 sep. 2024.