POPP, Gerhard. Der Europäische Integrationsprozess im Schulbuch: Untersucht am Beispiel der GWK-Schulbücher an österreichischen allgemeinbildenden höheren Schulen in der Sekundarstufe II (Teil II). Zeitschrift für Geographiedidaktik (ZGD), [S. l.], v. 26, n. 2, p. 85–89, 1998. DOI: 10.60511/zgd.v26i2.311. Disponível em: https://zgd-journal.de/index.php/zgd/article/view/311. Acesso em: 24 nov. 2024.