BIANCONI, Petra. Vernetztes Arbeiten im Erdkundeunterricht – Behalten und Vergessen: Eine Untersuchung der Gedächtnisleistungen. Zeitschrift für Geographiedidaktik (ZGD), [S. l.], v. 19, n. 4, p. 170–194, 1991. DOI: 10.60511/zgd.v19i4.374. Disponível em: https://zgd-journal.de/index.php/zgd/article/view/374. Acesso em: 23 nov. 2024.