FISCHER, Frank. Kohärenz zwischen der ersten und zweiten Phase der Lehrkräftebildung im Fach Geographie: Eine qualitative Untersuchung der Perspektiven von Fachleiterinnen und Fachleitern in Deutschland. Zeitschrift für Geographiedidaktik (ZGD), [S. l.], v. 50, n. 3, p. 141–158, 2023. DOI: 10.18452/25714. Disponível em: https://zgd-journal.de/index.php/zgd/article/view/86. Acesso em: 23 nov. 2024.