FÖGELE, Janis; LUBER, Laura; MEHREN, Rainer. Responsive Verfahren zur Selbstreflexion des eigenen Lehramtsstudierendentyps: Ausgewählte Erkenntnisse aus einem Experimentierseminar. Zeitschrift für Geographiedidaktik (ZGD), [S. l.], v. 47, n. 2, p. 60–77, 2019. DOI: 10.18452/19955. Disponível em: https://zgd-journal.de/index.php/zgd/article/view/9. Acesso em: 23 nov. 2024.