SCHUMANN, Stephan; HESSKE, Stefan; EBERLE, Franz. Portfolio – ein Instrument für mehr Selbststeuerung im gymnasialen Geographie-Unterricht? Empirische Ergebnisse aus dem schweizerischen Projekt APU. Zeitschrift für Geographiedidaktik (ZGD), [S. l.], v. 38, n. 1, p. 41–56, 2010. DOI: 10.18452/25526. Disponível em: https://zgd-journal.de/index.php/zgd/article/view/157. Acesso em: 5 mai. 2024.