KISSER, Thomas. Erdkunde/Geographie in den Lehr- und Bildungsplänen für das Gymnasium in Baden-Württemberg 1957-2004: roter Faden oder ständiger Bruch? Eine Bewertung aus der Sicht von fünf Jahren Erfahrung. Zeitschrift für Geographiedidaktik (ZGD), [S. l.], v. 39, n. 4, p. 217–230, 2011. DOI: 10.18452/25274. Disponível em: https://zgd-journal.de/index.php/zgd/article/view/167. Acesso em: 1 mai. 2024.