REINKE, V. Unterscheidet sich die professionelle Handlungskompetenz von Geographielehrkräften und außerschulischen BNE-Multiplikatorinnen und -Multiplikatoren? – Ergebnisse einer empirischen Studie. Zeitschrift für Geographiedidaktik - ZGD, [S. l.], v. 49, n. 3, p. 106–127, 2022. DOI: 10.18452/23389. Disponível em: https://zgd-journal.de/index.php/zgd/article/view/64. Acesso em: 29 sep. 2022.