Lindau, Dr. Anne-Katrin, und Tom Renner. 2019. „Zur Bedeutung Des Fragenstellens Bei Geographischen Exkursionen: Eine Empirische Studie Mit Lehramtsstudierenden Am Beispiel Einer Exkursion in Die nördliche Toskana“. Zeitschrift für Geographiedidaktik (ZGD) 47 (1):24-44. https://doi.org/10.18452/19954.