Thierer, Andreas. 2011. „Erkenntnisgewinnung Durch Qualitative Methoden Im Geographieunterricht – Ein Vorschlag Zur Kompetenzentwicklung Am Beispiel Subjektzentrierter Raumwahrnehmung“. Zeitschrift für Geographiedidaktik (ZGD) 39 (2):79-89. https://doi.org/10.18452/25270.