Schockemöhle, Johanna. 2010. „Unter Welchen Voraussetzungen Kann Regionales Lernen Partizipation stärken? Entwicklung, Erprobung Und Evaluierung Eines Neuen Konzeptes Des außerschulischen Lernens in Der Region – Regionales Lernen 21+“. Zeitschrift für Geographiedidaktik (ZGD) 38 (4):240-58. https://doi.org/10.18452/25542.