Schrüfer, Gabriele. 2009. „Vom Diffusen Konzept Zum Gestuften Modell. Ein Beitrag Zur Optimierung Der Interkulturellen Erziehung Im Geographieunterricht“. Zeitschrift für Geographiedidaktik (ZGD) 37 (4):153-77. https://doi.org/10.60511/zgd.v37i4.204.