Klaus, Dieter, und Axel König. 2002. „Didaktische Konzeptionen Und Wissenschaftliche Leitbilder in Deutschen Und französischen Erdkundeschulbüchern – Untersucht Anhand Der Häufigkeit Eindeutig Definierbarer Darstellungs- Und Auftragsformen“. Zeitschrift für Geographiedidaktik (ZGD) 30 (1):14-33. https://doi.org/10.60511/zgd.v30i1.276.