Hermanussen, Carla, Nicole Raschke, und Lisa Wey. 2024. „Holistische Energiebildung Zur Förderung Von Energy Literacy – Eine Literaturstudie Zu Theoretisch-Konzeptuellen, Empirischen Sowie Unterrichtspraktischen Ansätzen“. Zeitschrift für Geographiedidaktik (ZGD) 52 (Dezember):70-86. https://doi.org/10.60511/52462.