Fögele, Janis, und Rainer Mehren. 2015. „Empirische Evidenzen Der Lehrerfortbildungsforschung Und Daraus Resultierende Empfehlungen für Die Geographiedidaktik“. Zeitschrift für Geographiedidaktik (ZGD) 43 (2):81-106. https://doi.org/10.18452/23323.