Tillmann, Alexander. 2014. „Eigenständiges Concept Mapping Und Die Nutzung Von Expertenmaps. Eine Vergleichsstudie Zu Lerneffektivität Und Individuellen Lernpräferenezen“. Zeitschrift für Geographiedidaktik (ZGD) 42 (2):75-96. https://doi.org/10.18452/23983.