Uhlenwinkel, Anke. 2013. „Geographical Concepts Als Strukturierungshilfe für Den Geographieunterricht. Ein International Erfolgreicher Weg Zur Erlangung Fachlicher Identität Und Gesellschaftlicher Relevanz“. Zeitschrift für Geographiedidaktik (ZGD) 41 (1):18-43. https://doi.org/10.18452/24614.