Janko, Tomáš, und Karolína Pešková. 2017. „Wahrnehmungen Der Lehrkräfte Von Curricularen Veränderungen Und Ihre Verwendung Der Schulbücher während Der Implementierung: Der Aktuelle Forschungsstand“. Zeitschrift für Geographiedidaktik (ZGD) 45 (1):33-60. https://doi.org/10.18452/23097.