Kuckuck, Miriam. 2022. „Die Rezeptionsfähigkeit Von Schülerinnen Und Schülern Bei Der Bewertung Von Argumentationen Im Geographieunterricht Am Beispiel Von Raumbezogenen Konflikten“. Zeitschrift für Geographiedidaktik - ZGD 43 (4):263-84. https://doi.org/10.18452/23295.