Schrüfer, G. (2009) „Vom diffusen Konzept zum gestuften Modell. Ein Beitrag zur Optimierung der interkulturellen Erziehung im Geographieunterricht“, Zeitschrift für Geographiedidaktik (ZGD), 37(4), S. 153–177. doi: 10.60511/zgd.v37i4.204.