Neeb, K. (2008) „Lehren lernen an der Schnittstelle zwischen Theorie und Praxis. Ein Projekt zur Integration konstruktivistisch-orientierter Lehransätze in die geographische Lehrerbildung“, Zeitschrift für Geographiedidaktik (ZGD), 36(3), S. 115–155. doi: 10.60511/zgd.v36i3.208.