Böhn, D. und Haversath, J.-B. (1994) „Zum systematischen Aufbau topographischen Wissens: Der Beitrag der Fachdidaktik Geographie zum Erlernen räumlicher Orientierungspunkte und Strukturen“, Zeitschrift für Geographiedidaktik (ZGD), 22(1), S. 1–20. doi: 10.60511/zgd.v22i1.357.