Reinfried, S. und Künzle, R. (2019) „Deutungsmuster des Klimawandels in Aussagen von Lehrpersonen und Konsequenzen für die Klima-Kommunikation im Unterricht“, Zeitschrift für Geographiedidaktik (ZGD), 47(2), S. 45–59. doi: 10.18452/20858.