Dolan, A. M., Morrin, A.-M. und Ryan, S. (2024) „Förderung geographischer Imagination mittels des Studio Habits of Mind (SHoM) Modells in der ersten Phase der Grundschullehrkräftebildung“, Zeitschrift für Geographiedidaktik (ZGD), 51(4), S. 172–189. doi: 10.60511/51480.