Conrad, D. (2015) „Schülervorstellungen zur Plattentektonik – Ergebnisse einer qualitativen Interviewstudie mit Schülerinnen und Schülern der neunten Jahrgangsstufe“, Zeitschrift für Geographiedidaktik (ZGD), 43(3), S. 175–204. doi: 10.18452/23300.