Duda, C. und Flath, M. (2014) „Ganztagsbildung und das Konzept des Regionalen Lernens 21+: Empirische Studie zur Entwicklung fachübergreifender Bildungsangebote für den Nachmittag“, Zeitschrift für Geographiedidaktik (ZGD), 42(4), S. 283–301. doi: 10.18452/23990.