J. Fögele, R. Mehren, und S. Thume, „Die roadmap 2030-Studie: Eine Befragung von Lehrkräften, Fachleiterinnen und Fachleitern und Hochschullehrkräften zu Situation und Perspektiven des Schulfachs Geographie“, ZGD, Bd. 52, S. 119–156, März 2025.